Il Master di I livello in Tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza si divide in cinque indirizzi specifici, ciascuno dei quali è progettato per fornire conoscenze e abilità relative all’uso di strumenti digitali applicati alla didattica a distanza in base al grado di istruzione cui si rivolge.

Master di I Livello in Competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale

Il Master offre la distinzione tra cinque indirizzi specializzanti, tra cui lo studente può scegliere:

• Scuola dell’infanzia: il percorso di studi mira a fornire a ogni studente le competenze per condurre un processo di insegnamento/apprendimento a distanza efficace e pertinente nella scuola dell’infanzia, rimanendo aggiornato sulle recenti tecnologie della comunicazione e dell’insegnamento digitale. Scarica qui il Piano di Studi

• Scuola primaria: il piano di studi si propone di fornire agli studenti il background di competenze necessarie per implementare processi di insegnamento/apprendimento a distanza efficaci e appropriati nelle scuole elementari. Ulteriore obiettivo è la conoscenza e l’aggiornamento relativo alle ultime tecnologie di comunicazione e della programmazione digitale. Scarica qui il Piano di Studi

• Scuola secondaria di I e II grado:  il corso è diretto a corredare ogni studente di valigia di competenze utili ad attuare un efficace e pertinente processo di insegnamento/apprendimento a distanza all’interno della scuola primaria, permettendo di aggiornarsi sulle recenti tecnologie della comunicazione e, contestualmente, di acquisire nozioni circa i fondamenti della didattica digitale e del coding. Scarica qui il Piano di Studi

• Insegnamento di sostegno: scopo del master è fare acquisire ai discenti le competenze utili all’attuazione di un efficiente processo di insegnamento/apprendimento per il sostegno. Inoltre il percorso didattico permette di aggiornarsi sulle reali necessita pedagogiche dell’intervento educativo speciale e dell’inclusione. Scarica qui il Piano di Studi

• Formazione continua e nei contesti professionali: il corso punta ad integrare negli iscritti le competenze più adeguate allo scopo di attuare un efficace e pertinente processo formativo, con particolare riferimento ai vari contesti professionali.
  Il percorso didattico permette di aggiornarsi sulle reali necessita inerenti la formazione continua, favorendo una comunicazione a distanza di sicuro successo. Scarica qui il Piano di Studi

Specifiche e modalità d’esame del Master in Competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale

Tipologia: Master di I livello
Durata: 1.500 ore
Crediti: 60 CFU
Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24

Esame: Un esame scritto da 30 domande chiuse per ogni macromodulo. Prova finale con test di 10 domande a risposta multipla inerenti tematiche traversali del master e domande di cultura generale afferente in mondo scuola. La prova finale non può essere data prima di 6 mesi.

I destinatari del Master in Competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale

Il master è rivolto a:

• Docenti e aspiranti docenti di ogni ordine e grado con laurea che intendono aumentare il loro punteggio in graduatoria e ottenere una cattedra, sia che riguardi le immissioni in ruolo (GAE) che gli incari annuali o supplenze (GAE, GPS, GI);
• Professionisti e operatori del settore scolastico;
• Formatori ed educatori che vogliano integrare una nuova metodologia nei loro percorsi professionali e lavorativi.

Titoli di ammissione richiesti per l’accesso al Master 

Per l’ammissione al Master di I Livello in Competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale è richiesto il possesso di uno dei seguenti titoli:

• Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.

Obiettivi e punteggio del Master in Competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale

Tutti gli indirizzi del Master intendono fornire conoscenze ed abilità inerenti l’utilizzo di strumenti, strategie e competenze riferite alla didattica on line. Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito formativo, sia pubblico che privato, per mezzo di una profonda professionalità e competenza.

Alla conclusione del percorso lo studente è in grado di operare nell’ambito pubblico e privato una puntuale, efficace e pertinente azione formativa e progettare, gestire, monitorare e valutare l’intervento didattico in classe, con le famiglie degli studenti e con gli altri soggetti coinvolti.

Istituzione Universitaria che rilascia il Titolo

Tra i più grandi Atenei telematici in Italia, per chi vuole formarsi online ed andare incontro ad impegni lavorativi, professionali e privati.

Costi e modalità di iscrizione del Master in Competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale

Il costo del corso è di 500€ anche rateizzabili.

La buona scuola: Carta del Docente

La carta del docente è un bonus da 500 euro destinato agli insegnanti introdotto dalla legge sulla Buona Scuola nel 2016, un sostegno offerto dal Ministero dell’Istruzione per i docenti di ruolo che lavorano nelle scuole statali con contratto a tempo indeterminato, compresi quelli in prova o formazione.

Il contributo del bonus di 500 euro permette agli insegnanti che ne possono beneficiare di utilizzare la carta del docente per libri, testi, iscrizioni a corsi di aggiornamento, iscrizione all’università, ingresso nei musei e tante altre attività. Il bonus generato deve esserci inviato tempestivamente per essere validato

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