Il Master di I livello in Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con DSA intende far acquisire tutte le conoscenze e le abilità necessarie per affrontare adeguatamente le sfide dell’apprendimento, soprattutto nei casi di deficit che condizionano lo sviluppo del potenziale umano.

Master di I Livello in Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con DSA

I Disturbi Specifici dell’Apprendimento coinvolgono l’abilità di lettura, di scrittura e di calcolo. Questi sono la causa principale di difficoltà scolastiche e di abbandono della scuola. In Italia, almeno due studenti con dislessia su tre non ricevono una diagnosi durante il percorso scolastico: le conseguenze negative del disturbo possono continuare anche in età adulta e influenzare le possibilità di successo all’università e nel mondo del lavoro. Riconoscere, diagnosticare, pianificare e usare interventi efficaci significa creare interventi personalizzati e adeguati alle caratteristiche individuali dello studente e al percorso di studi, che favoriscano e garantiscano l’apprendimento. L’obiettivo è rendere lo studente autonomo o il più autonomo possibile, con tutte le ricadute positive in termini di successo scolastico ma anche di autostima e gratificazione nella sfera lavorativa e personale.

Specifiche e modalità d’esame del Master in Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con DSA

Tipologia: Master di I livello
Durata: 1.500 ore
Crediti: 60 CFU
Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24

Esame: Un esame scritto da 30 domande chiuse per ogni macromodulo. Prova finale con test di 10 domande a risposta multipla inerenti tematiche traversali del master e domande di cultura generale afferente in mondo scuola. La prova finale non può essere data prima di 6 mesi.

Piano di Studi del Master Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con DSA

I destinatari del Master in Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con DSA

Il master è rivolto a:

• Docenti e aspiranti docenti della scuola primaria e secondaria, laureati, che intendono aumentare il loro punteggio in graduatoria e ottenere una cattedra, sia per le immissioni in ruolo (GAE) che per gli incari annuali o supplenze (GAE, GPS, GI);
• Dirigenti scolastici, e appartenenti allo staff del dirigente, che vogliano acquisire o aggiornare le proprie competenze volte all’integrazione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento;
• Professionisti e operatori del settore scolastico;
• Formatori ed educatori che vogliano integrare una nuova metodologia nei loro percorsi professionali e lavorativi.

Titoli di ammissione richiesti per l’accesso al Master 

Per l’ammissione al Master di I Livello in Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con DSA è richiesto il possesso di uno dei seguenti titoli:

• Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.

Obiettivi e punteggio del Master in Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con DSA

Il master intende fornire un quadro esaustivo sulle maggiori teorie e pratiche didattiche in merito ai disturbi specifici dell’apprendimento. L’offerta didattica è volta a far acquisire tutte le conoscenze e le competenze necessarie a rispondere in modo pertinente al difficile compito di imparare, soprattutto nel momento in cui esistono deficit che condizionano lo sviluppo delle potenzialità umane.

Alla conclusione del percorso lo studente è in grado di operare nell’ambito pubblico e privato una puntuale, efficace e pertinente azione formativa e progettare, gestire, monitorare e valutare l’intervento didattico in classe, con le famiglie degli studenti e con gli altri soggetti coinvolti.

Istituzione Universitaria che rilascia il Titolo

Tra i più grandi Atenei telematici in Italia, per chi vuole formarsi online ed andare incontro ad impegni lavorativi, professionali e privati.

Costi e modalità di iscrizione del Master in Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con DSA

Il costo del corso è di 500€ anche rateizzabili.

La buona scuola: Carta del Docente

La carta del docente è un bonus da 500 euro destinato agli insegnanti introdotto dalla legge sulla Buona Scuola nel 2016, un sostegno offerto dal Ministero dell’Istruzione per i docenti di ruolo che lavorano nelle scuole statali con contratto a tempo indeterminato, compresi quelli in prova o formazione.

Il contributo del bonus di 500 euro permette agli insegnanti che ne possono beneficiare di utilizzare la carta del docente per libri, testi, iscrizioni a corsi di aggiornamento, iscrizione all’università, ingresso nei musei e tante altre attività. Il bonus generato deve esserci inviato tempestivamente per essere validato

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